Toda la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación. 37 Full PDFs related to this paper. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independiente del sistema educativo en el cual nos movamos, y de los contenidos que estemos llevando a cabo. . Se trata, pues, de tecnologías especialmente valiosas para apoyar y mejorar el aprendizaje, la capacitación y la exploración por parte del alumnado, reduciendo así el tiempo, el riesgo y el coste tradicionalmente requeridos. 2 horas practicas y 2 horas teóricas, La experiencia proporciona un panorama general sobre las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. El proyecto Red Escolar, de la Secretaría de Educación Pública, es un modelo basado en el uso de la informática educativa y el apoyo de la televisión, principalmente a través de la conexión a Internet y de la Red Edusat, que pone al alcance de los maestros, materiales y actividades didácticas que apoyan la currícula de la educación básica y fomentan el intercambio de experiencias entre estudiantes, con el propósito de lograr aprendizajes significativos, acordes con las características y necesidades de cada entidad. La página se utilizara con finalidades académicas exclusivamente por parte e los miembros de la cátedra del ciclo lectivo vigente Este proyecto se encuentra centrado en las nuevas tecnologías y en la aplicación de las mismas en el aula de medios de la Escuela Secundaria Técnica 111, como una herramienta que proporcione al docente apoyo para la enseñanza de cada una de las asignaturas. La educación no escapa a esta realidad, y actualmente se ve muy influenciada por el desarrollo tecnológico, que viene a complementar y mejorar el proceso educativo de los estudiantes, aportando nuevas herramientas de aprendizaje, que si se utilizan de la manera adecuada pueden ser de gran provecho para los docentes y educandos. HERRAMIENTAS 2.0. Sevilla, 14-16 de septiembre de 1999 Mª. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Páginas. Disponible enhttp://www.iebem.edu.mx/index.php?action=print&art_id=127Centro de Innovación Tecnológica Educativa. Los preinterrogantes y preguntas intercaladas. Proyecto de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. A continuación explicaré alguna importante y cómo aplicarla en el aula. (2007, Octubre). Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Silvia Esthela Rivera Alcalá Maestría en Educación 25/06/10 23:06. 8, diciembre, 2007. En el Aula de Medios se tiene una organización de trabajo, así como algunas estrategias para apoyar a los docentes como son: Actividad espontánea y enseñanza directa. Fluir (Flow): Una psicología de la felicidad, Salvaje de corazón: Descubramos el secreto del alma masculina, Amiga, deja de disculparte: Un plan sin pretextos para abrazar y alcanzar tus metas, Alcohólicos Anónimos, Tercera edición: El “Libro Grande” oficial de Alcohólicos Anónimos, Amiga, lávate esa cara: Deja de creer mentiras sobre quién eres para que te conviertas en quien deberías ser, Desintoxicación espiritual: Vidas limpias en un mundo contaminado, Más allá de los límites: Cómo aprender a confiar de nuevo, Tu momento es ahora: 3 pasos para que el éxito te suceda a ti, Los Cinco Lenguajes de la Disculpa: The Five Languages of Apology, Los Siete Habitos de las Personas Altamente Eficaces, Mente Sin Tiempo Cuerpo Sin Edad: La Alternativa Cuántica Para no Envejecer, Los Cincos Idiomas del Amor: Como Expresar Un Verdadero Compromiso a Tu Pareja, 7 Leyes Espirituales Del Éxito, Las: Guía Práctica Para la Realización de los Diseños, 3 Decisiones que toman las personas exitosas: El mapa para alcanzar el éxito. Se define como el derecho que tenemos los seres humanos en la intimidad, la confiabilidad sobre algún factor; en el caso de la privacidad social , en el ámbito de la tecnología cada día se despierta una alarma. Uso responsable de las nuevas tecnologías. Nuevas tecnologías, nuevas posibilidades Cada vez está más instalada la certeza de que la Educación debe cambiar. Adelante...... te invito a iniciar está nueva Aventura!!!!! FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN DISTRIBUIDA. Disponible enhttp://sectec.ilce.edu.mx/cite/historia.htmPortal del Gobierno del Estado de Guerrero (2007, octubre). Con respecto a la teoría nos ha presentado el correspondiente manual, y de manera concreta los temas a tratar . El docente programa y organiza los contenidos de su materia utilizando como herramienta la computadora, presenta la información, estimula la motivación y propicia la investigación, en tanto que el alumno adquiere nuevos conocimientos a través del propio descubrimiento. Los organizadores anticipados, los mapas conceptuales y redes semánticas. Las Fotogalería de los maestrantes. (este apartado se dará a partir de la demostración del blog y a partir de que el docente tenga el interés). Desarrollar en maestros y estudiantes una cultura para utilizar y generar información con bases técnicas, pedagógicas y éticas. La idea es aprovechar la digitalización de objetos físicos a través de la Internet de las cosas (IoT) para ofrecer nuevas maneras de trabajar, reservar recursos, coordinar servicios de las instalaciones y compartir información para colaborar. El colegio Juan de Valdés ha apostado firmemente por implantar y desarrollar este plan invirtiendo en nuevas herramientas con las que realizar las labores didácticas y administrativas. Asesoría a los docentes en cuanto al material que desean utilizar (en horas libres). Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Objetivos y contenidos de las prácticas: Video fórum Objetivos: Llevar a cabo una unidad didáctica para el profesorado y los alumnos, de una forma innovadora y motivadora. De nuevas tecnologías aplicadas a la Educación. Disponible en http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/quees/perfil.htmSEP. El uso de la tecnología en la educación y en las aulas cambia nuestra forma de aprendizaje.El ser humano continúa de la misma forma adquiriendo conocimientos para conseguir una buena formación pero las herramientas digitales que se usan para formar a los alumnos en la actividad docente dista mucho de cómo se realiza con respecto a como se hacía décadas atrás. (1998). Se presenta el blog de la escuela (30-11-2007) a todo el personal docente para guiarlo con diferentes herramientas que puede utilizar en el Aula de Medios. Apoyo a los alumnos en cuanto al equipo de computación. Ante todo esto es importante considerar el papel y perfil del responsable del aula de medios, el papel de docente, alumno, los materiales y recursos con que se debe contar en el aula. Nuevas tecnologías enfocadas a la evaluación del aprendizaje presencial y a distancia haciendo uso de portafolios de evidencias. Para dar a conocer las herramientas de apoyo a los docentes se asignaron reuniones bimestrales, de las cuales se ha impartido la primera al inicio del ciclo escolar. Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Por un lado, los individuos tienen que ser capaces de enriquecer sus contextos manteniéndose al ritmo de la rápida aparición de nuevas tecnologías. y se busaca que se puedan desempeñar las actividades requeridas para esto es necesario tener buenos programas, así como un equipo que cumpla con capacidad de memoria, en disco duro y . Ampliar las oportunidades en la formación y actualización profesional de los docentes. Facilitar el acceso a información y recursos educativos. La Experiencia Educativa Nuevas Tecnologías en Educación se localiza en el Área de Formación Disciplinar y tiene un valor de 6 créditos, se imparte en la modalidad de curso -taller con 4 horas semanales. Consulta nuestras Condiciones de uso y nuestra Política de privacidad para más información. Se busca aumentar la eficiencia y efectividad. . Después de analizar la asignatura que hemos estudiado de Nuevas tecnologías de la educación e informarme más he sacado las siguientes conclusiones: Al largo de la historia la Escuela ha intentado dar respuesta a las nuevas realidades de la sociedad, modificando e introduciendo determinados conceptos . 43. Cuatrimestre. I ncorporar el uso de la s nuevas tecnologías en la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como a aumentar el interés de las niñas y niños en las actividades académicas.. El mundo evoluciona y con él la educación, y es que el modelo educativo en el que el aprendizaje se basaba en los libros . México, SEP. SCHMELKES, Sylvia. — Colección Proyectos curriculares Altken, J. y Mills, G.: . Video de introducción a la asignatura de Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Fundamentación: importancia de las tecnologías en la educación, políticas que solicitan incluir las TIC en la educación, competencias tecnológicas, etc. 15 mentions J'aime. Con la llegada de la era digital, caracterizada por los grandes avances científicos y tecnológicos, y con las oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se habla ahora de Educación Distribuida, que no es más que una modalidad de la Educación a Distancia. Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, en el mundo del trabajo o en la formación continua cuando sean adultos. En 1959, la Universidad de Illinois inició uno de los primeros proyectos, a gran escala, para el uso de computadoras en la educación. 8.2 Aspectos éticos del uso de las nuevas tecnologías. . Actualmente la informática está presente en todos los ámbitos: se utiliza en la política, en la economía, en el arte, en la literatura, en la agricultura, en la medicina, en los diferentes tipos de sociedades. El Proyecto Edufinet de educación financiera, que promueven Unicaja Banco y la Fundación Unicaja, estrena en su página web, coincidiendo con la celebración esta semana de la Global Money Week, un microsite de nuevas tecnologías aplicadas a las finanzas Por ello parece relevante el constructivismo porque aporta metodologías de enseñanza y nos dice que uno de los papeles del alumno es que así como el docente, él también es un mediador del proceso de enseñanza aprendizaje. sin mas por el momento te invito a disfrutar de este blog, ademas te proporciono el programa sobre el cual estuvimos trabajando. ¿Por qué no compartes? El potencial de las tecnologías de la información para la educación en Vizcarro, C. y León, J. (en el blog se encuentran las diferentes herramientas, así como elaboración de mapas mentales, mapas conceptuales, pruebas con Hot Potatoes, WebQuest y Webbly). La calidad educativa mira hacia fuera, en: Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas. ficha de identificaciÓn del proyecto final de nuevas tecnologÍas aplicadas a la educaciÓn Publicado por Dsjc en 7:15 p. m. 0 comentarios Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir en Pinterest Aprovechan más el tiempo en clase. Proyecto - Nuevas tecnologías aplicadas a la educación 24 Unid 2016. Las nuevas tecnologías en la educación son una útil herramienta para mejorar la docencia y el aprendizaje del alumnado. MAPA CONCEPTUAL: NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Espacio de trabajo inteligente. El maestrante realizará la redacción de las páginas solicitadas en su Blog como avance del Proyecto Final. 21 mayo, 2015. Apoyo tecnológico en las estructuras de clase por parte del responsable de aula de medios a los docentes de las diferentes asignaturas. . México, O.E.A./SEP, ESPERO SEA DE INTERES PARA QUIEN LO VISITE Y PORSUPUESTO RECIBO COMENTARIOS. La falta de conocimiento en el uso de la computadora por parte del docente. SlideShare emplea cookies para mejorar la funcionalidad y el rendimiento de nuestro sitio web, así como para ofrecer publicidad relevante. "NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN FÍSICA" AUTORÍA ALFONSO CASTILLO RODRÍGUEZ TEMÁTICA NN.TT., E.F., EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL ETAPA EP y ESO Resumen El proceso de enseñanza-aprendizaje ha evolucionado tanto estos años gracias en parte, a las Nuevas Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación del siglo XXI . Bienvenidos al Blog de la asignatura "Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación", Los objetivos, actividades y recursos que se ocuparán en cada una de las sesiones. Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. Administrador blog Aplican Compartida 2019 también recopila imágenes relacionadas con sitios web de nuevas tecnologías aplicadas a la educación se detalla a continuación. Blog de Jonay Pérez Prieto para la asignatura MI1013(A) Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, curso 20018-19, de la Universitat Jaume I Realidad aumentada Publicado el 24 enero, 2019 11 febrero, 2019 por UnNuevoPROfesor 2 horas practicas y 2 horas teóricas, La experiencia proporciona un panorama general sobre las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Oferta especial para lectores de SlideShare, Nuevas Tecnologias aplicadas a la educación, Mostrar SlideShares relacionadas al final, El poder del ahora: Un camino hacia la realizacion espiritual, Ansiosos por nada: Menos preopupación, más paz, Diccionario del Diablo: Clásicos de la literatura. . Programa, directamente dependiente de la Secretaría General de Educación y en 1987 se crea una participación presupuestaria autónoma del MEC con la creación del programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, asumiendo el proyecto Mercurio (audiovisuales) y todos aquellos programas como Delta y Olympus. Se hace esencial inculcar un uso responsable de las mismas. No se han encontrado tableros de recortes públicos para esta diapositiva. El alumno y el docente deben utilizar la tecnología para su educación dentro y fuera de la escuela. Si estaís interesados en utilizar las nuevas tecnologías en la educación para enriquecerla, pincha en el mapa conceptual para saber que herramientas y recursos os pueden servir para aplicarlos al aula. Resumen. Nuevas Tecnologias aplicadas a la educación 1. Los recortes son una forma práctica de recopilar diapositivas importantes para volver a ellas más tarde.

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